南通市2019年局直学校（单位）大市学科带头人、骨干教师培训班研修简报第1期

金秋送爽皆欢颜，丹牡花香菊花黄。在建国70周年庆典前夕，在全市上下深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的重要时刻，由南通市教育局主办，南通市教师发展学院承办的2019年局直学校（单位）大市学科带头人、骨干教师培训班开班仪式在南通中庭国际酒店举行。吹响了南通教育人投身“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的行动号角，更是在“聚焦立德树人、培育核心素养”这一教育教学改革主旋律背景下搭建教师专业发展平台，激发教师专业发展内驱力的有力举措。

开班仪式简短而热烈，主要由三个议程，首先观看了《陈立群：扎根苗乡烛照学子的优秀支教校长》视频，在观看中学习体会感悟时代楷模的精神，让师德浸润心灵。随后，由南通市教师发展学院培训部余沪军主任主持开班动员，在雄壮的国歌声中，全体参训人员手举鲜艳的五星红旗，高唱《义勇军进行曲》，拉开了本次培训的序幕。

最后，南通市教师发展学院孙亚丽副院长从方案解读和办班愿景两个方面作开班动员。明确提出本次培训的主题是“涵养师德师风，增强育人本领”。在内容安排上，既兼顾宏观的课改理念，又突出中观的区域课改实践和微观的经验案例分享；既有基于教师教学设计的“教”的研究，又有基于学生学科学习的“学”的研究；在培训方式上，不仅有情境浸润、专家报告、现场互动等研训环节，还特别安排了现场教学的体验感悟，将用一天时间，安排高中组、初中组和中职组学员分别走进江苏省海门中学、如东景安初中和海门中等专业学校，体验指向立德树人的南通课堂新样态；在办班愿景上，孙院长强调了两个“谋”——“谋精进”和“谋改革”：谋精进主要从师德和师能上进行，要求老师们努力涵养现代化教师师德师能；谋改革主要是培训的老师们要积极投身课堂教学改革的伟大实践，先学多学，先行先试，完善素养，提升能力，积极引领现代化南通课堂建设。刘卫锋副院长出席本次开班仪式。

        开班仪式后，南通市教育科学研究院陈杰院长主持今天下午的第一场报告

倪娟，江苏省教科院基础教育研究所所长，研究员，教育学博士，化学博士后，江苏省教育厅基础教育课程基地建设指导中心负责人，获得国家基础教育教学成果一等奖2项

报告主讲人是江苏省教育科学研究院基教所所长倪娟博士，她为参加培训的老师们作了题为《指向核心素养的教学设计改革——以情境与问题为例》的主题报告，报告从目前的课程改革特别是聚焦核心素养的背景出发，阐明深化基础教育改革和落实“立德树人”根本任务的内在关系，结合不同学科的核心素养，提出作为学科带头人和骨干教师，要站在各自学科的最新前沿，不断提升自己的能力，要起到引领带头作用。最后倪所长以情境和问题为导向，结合具体学科，以教学案例为载体，对教学设计中“情境创设”的方法、导入情境的路径、“课堂提问”的方式等进行了通俗易懂的阐释。

两个多小时的报告，参训老师恰如享用了一顿丰盛的精神大餐，既折服于倪所长站在教育改革和发展前沿的独到见解，更领略到理论与实践相结合的独特魅力。大家纷纷表示，听了倪所长的报告，不仅在理论视野上有了拓展，更重要的是对自己的教学实践有了明确的方向和清晰的目标，具有很强的可操作性。

 培训班第一小组组长、江苏省南通中学党政办吴建主任对今天下午的学习进行了表态发言。他指出，南通教育在全省乃至全国占尽了天时地利人和的优势，作为南通的教师，不仅是幸运的，更是幸福的。“全国教育看江苏，江苏教育看南通”不是空穴来风，立德树人的主阵地在课堂，课堂教学改革的关键在教师，南通之所以成为全国教育的高地，最重要的一点就是南通具有滋润名师成长的土壤，领导的顶层设计、名师大咖的引领示范、每一个老师的内驱自压汇聚成一股强大的力量，不断催生着全国教育的南通现象开新花、结新果。在教育改革和发展进入新时代的新起点上，作为南通教育骨干和中坚的我们，更应该肩负起“立德树人、厚德启智”历史重任，扎根课堂主阵地，勇做课改排头兵，为教育改革和发展树立我们的南通样版。

 第一天的培训在轻松愉快的氛围中结束，参训学员获得感满满，对接下来的培训充满着期待……